近日，我们七位老师走进了洪山三小六年级的课堂，为小学生开展化学实验科普趣味活动，用化学的魔法点亮了孩子们的好奇心。

活动伊始，老师们讲述了罗伯特·波义耳的故事，这位被誉为现代化学之父的17世纪英国科学家，以其发明的酸碱指示剂而闻名。他从紫罗兰遇酸变色的现象思考探索，揭示了植物颜色的奥秘，进而发明了酸碱指示剂。老师们巧妙地将化学知识与自然现象相结合，让孩子们在探索中学习，在体验中成长。

随着老师的介绍和演示，同学们就地取材，将滤纸片剪成花瓣，挂在自己的笔杆上，一朵朵小花初具雏形。“今天，我们给大家带来的酸碱指示剂是酚酞，大家可以自己动手感受神奇的颜色变化……”在老师的指导下，同学们从滴瓶中吸取酚酞溶液，细心将“花瓣”润湿，随后，小心翼翼对着小花喷洒碱性溶液——随着水雾喷出，花瓣秒变红色，绽放美丽红颜，犹如一夜春雨来，花儿开放，“啊啊啊……变颜色了，变红色了啊！”同学们脸上洋溢着兴奋和好奇。

紧接着，老师们耐心地讲解了花瓣变色背后的原理：酚酞溶液是一种常见的酸碱指示剂，它在酸性环境下表现为无色透明，但在碱性环境就呈现红色。刚才喷壶里喷出来小苏打液体，就是一种碱性液体，酚酞一沾上小白花就秒变小红花了。六年级（1）班的同学们兴奋地说：“我没想到小红花的颜色变化背后竟然有这么多科学道理，真是太神奇了！”，“老师，那我们家里的其他花也会变色吗？”，还有小朋友兴奋地分享：“我回家后要告诉妈妈，我今天变成了一个小小的化学家！”。他们不仅学到了化学知识，还体验到了科学实验的乐趣。

在这场化学魔法的盛宴中，我们看到了科学与教育的完美结合，也见证了孩子们对知识的渴望和对未知世界的探索精神。让我们期待，这些小小的科学种子，在未来能够长成参天大树，为世界带来更加绚丽的色彩。

审核：曹敏惠 通讯员：杨晨茹